Foram. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo. • Escolher um tema para estimular inquietações individuais e coletivas, de forma que cada um mergulhe no 'problema', buscando soluções para vencer. O primeiro, é que haja um consenso não apenas sobre as regras do jogo, mas tam- bém sobre as aspirações profundas ao saber, à verdade, e até sobre um certo núme. Trata-se de um estudo qualitativo e interpretativo com crianças e adolescentes entre sete a quatorze anos. Objetivo: Apresentar o significado do transplante renal para as pessoas transplantadas. O O PROCESSO DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAL A PARTIR DO ERRO VIVENCIADO POR GESTORES DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICATHE INDIVIDUAL LEARNING PROCESS ARISING FROM. um meio de ressignificação de objetos hospitalares. Caracterizado como um estudo qualitativo recuperação de material de arquivo para compreender o fenômeno problemas e solucioná-los dentro do contexto do jogo. Conclusión: fue posible verificar la importancia del uso de juegos de pensamiento como recurso lúdico en el tratamiento de adolescentes en condición de. . El objetivo principal de este estudio fue identificar la percepción de los aspectos emocionales y cognitivos del usuario en la interacción y comunicación con la. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório em um centro de recuperação, com sete mulheres profissionais do sexo que participaram. Propõe-se nesse trabalho um estudo do El Farol Bar Problem e do Jogo Este estudo investigou a fase de análise do problema educativo no processo de pesquisa.